TEORIE dI RIFERIMENTO

MODELLO DEL CONTINUUM

PROF. BENSO

TECNICHE COGNITIVE DELL'APPRENDIMENTO

MAPPE MENTALI

VIGOTSCKIJ E LO SVILUPPO PROSSIMALE

Ragazzi/e e Bambini/e vengono per prima cosa tutelati con particolare attenzione nel far vivere loro l'esperienza della diagnosi e del trattamento in modo tranquillo.

Il tutto è proposto in maniera adatta alla loro età, in un clima di totale empatia, ricercando la collaborazione , nella consapevolezza che è in condizioni di tranquillità che la persona si manifesta nella sua vera natura.

JOHN DEWEL

MULTIDIMENSIONALITA' DELL'INTELLIGENZA

H. GARDNER

PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI

PROF. MORRA

PHILOSOPHY FOR CHILDREN

TEORIE PIAGETIANE e NEO-PIAGETIANE

MODELLO INTEGRATO AUTISMO

PROF.SOLARI